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公告 資料組長 - 輔導處 | 2021-08-26 | 點閱數: 217

一、依據特殊教育法第28條之1、高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法第5條第2項,及CRPD身心障礙者權利公約第24條第4款規定辦理。
二、依據「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」第5條第2項規定:「前項班級導師,有優先參加特殊教育相關研習權利與義務」。
三、為提升本市班級導師特教知能,110學年度各校(園)班上有特殊教育學生之普通班導師,請依學生障礙類別,於110年9月30日前至教育部-特殊教育數位課程平臺參加研習。
四、課程修習完畢,時數連結至全國特殊教育資訊網,併入特教研習時數,最後匯至全國教師進修網。
五、檢附教育部-特殊教育數位課程平臺操作手冊及連結1份。
 

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易感人群症狀有輕度加劇,健康人群出現刺激症狀
兒童、老年人及心臟病、呼吸系統疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛鍊
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